Les membres du comité de travail ont réfléchi plusieurs mois avant d'arrêter leur choix sur les trois nouveaux profils offerts dès cet automne au Transit. À l'avant, on retrouve Chantal Plourde, Danielle Dubé et Denis Poulin. Derrière, on aperçoit Éric Giguère, David Ferland et Sarah Lizotte. Vicky Perron, Nathalie Villemaire et Raymond Valence étaient absents lors de la prise de la photo. (photo: Vincent Cliche)
Trois nouveaux profils s'ajoutent à l'offre du Transit
À compter de la prochaine rentrée, plus aucun élève ne fera partie du programme régulier au pavillon du Transit. En plus des volets sports et arts études, les jeunes qui feront leur entrée au secondaire devront choisir entre l'un des trois nouveaux profils offerts.
L'équipe du pavillon du Transit a arrêté son choix sur les trois options suivantes: «Ouverture sur le monde», «Arts et communications» et «Techno-sciences». Le directeur de l'École secondaire de La Ruche, dont fait partie le pavillon du Transit, estime qu'il était grand temps de donner une couleur à l'établissement. «Plus aucun élève ne fera partie du programme régulier, indique Pierre Thériault. Ils seront tous inscrits à un profil. Ceux qui seront en arts ou en sports continueront d'aller à La Ruche, tandis que ceux qui seront inscrits à l'un des trois nouveaux profils iront au Transit. On veut également développer un fort sentiment d'appartenance.»
De plus, M. Thériault admet que cette mesure aidera à combattre l'attrait des écoles privées et du milieu sherbrookois. On estime à 30 % le nombre d'élèves du primaire de la région qui s'inscrivent au privé ou dans des écoles sherbrookoises lorsqu'il est temps de passer au secondaire.
Dans le profil «Ouverture sur le monde», les notions seront plus axées vers la géographie et l'histoire. «Par exemple, dans un cours, nous parlons de parcs nationaux ou du Vieux-Québec. Pour pousser l'expérience, nous allons nous y rendre. Dans n'importe lequel des nouveaux profils, nous allons aller plus loin que la théorie, nous allons concrétiser l'apprentissage», signale l'enseignant David Ferland.
Même chose pour le programme «Arts et communications». Des sorties culturelles sont à prévoir et des articles pour le journal étudiant La Piqûre seront écrits. Du côté «Techno-sciences», on s'attardera à l'entrepreneuriat, à la fabrication du savon et de sacs écologiques, en plus de s'attaquer à la mise en marché de certains produits.